Ein Vormittag voller Bewegung, Spaß und wertvoller Erfahrungen erwartete die Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse der Inntal-Mittelschule Kirchdorf am Inn. Gemeinsam mit dem Erlebnispädagogen Martin Klemisch erlebten sie, wie wichtig Vertrauen, gegenseitige Rücksichtnahme und Zusammenhalt für eine gute Klassengemeinschaft sind.

Bei herrlichem Herbstwetter nutzten die Kinder gemeinsam mit ihrer Lehrerin Bettina Bauer das Gelände rund um die Schule für abwechslungsreiche Spiele und Übungen. Ob bei Fangspielen, kniffligen Gruppenaufgaben oder Vertrauensübungen – immer wieder waren Teamgeist, Geduld und gegenseitige Unterstützung gefragt. Besonders eindrucksvoll war eine Aufgabe, bei der ein Kind mit verbundenen Augen allein durch die Anweisungen eines Mitschülers geführt wurde. Dabei kam es vor allem auf Vertrauen und genaues Zuhören an.

Auch kleinere Meinungsverschiedenheiten blieben nicht aus. Martin Klemisch nutzte diese Situationen, um mit den Kindern über Fairness, Regeln und einen respektvollen Umgang nachzudenken. Eine besondere Botschaft vermittelte eine Übung mit einem Seilkreis: Alle Kinder sollten darin ihren Platz finden. Gemeinsam überlegten sie, wie verhindert werden kann, dass jemand ausgeschlossen wird. „Niemand bleibt außen vor – gemeinsam sind wir Klasse!“ lautete die zentrale Erkenntnis.

Schulleiter Bastian Lobenhofer betonte die Bedeutung solcher Angebote: „Eine gute Klassengemeinschaft ist die Grundlage für erfolgreiches Lernen und ein respektvolles Miteinander. Umso wichtiger ist es, dass unsere Schülerinnen und Schüler Zusammenhalt nicht nur besprechen, sondern selbst erleben.“

Sein Dank galt Martin Klemisch für die abwechslungsreiche Gestaltung des Vormittags sowie Bettina Bauer, die das Angebot organisiert und begleitet hatte. Für die Fünftklässler blieb die Erkenntnis, dass eine starke Gemeinschaft durch Vertrauen, Rücksichtnahme und gegenseitige Unterstützung wächst.

Wie wird man Bürgermeister? Was verdient man in diesem Amt? Und macht der Beruf eigentlich immer Spaß? Mit diesen und vielen weiteren Fragen im Gepäck besuchte die Klasse 4b der Grundschule Kirchdorf am Inn das Rathaus. Im Rahmen des Heimat- und Sachunterrichts wollten die Schülerinnen und Schüler herausfinden, wie ihre Gemeinde funktioniert und wer die Entscheidungen trifft. Bürgermeister Matthias Übel nahm sich persönlich Zeit für die neugierigen Nachwuchspolitiker und stellte sich geduldig ihrem Fragenkatalog. Dabei interessierten sich die Kinder nicht nur für seine täglichen Aufgaben, sondern auch für die angenehmen und schwierigen Seiten seines Amtes. Ob er schon einmal eine besonders ärgerliche Entscheidung treffen musste oder sich manchmal über Erwachsene ärgere, wollten die Viertklässler beispielsweise wissen. Besonders aufschlussreich war die Erkenntnis, dass auch ein Bürgermeister nicht einfach allein bestimmen kann. Viele wichtige Entscheidungen werden gemeinsam mit dem Gemeinderat getroffen. So erhielten die Kinder einen anschaulichen Einblick in die kommunale Demokratie und erfuhren, wie politische Entscheidungen unmittelbar ihr eigenes Lebensumfeld beeinflussen.

Bei einem anschließenden Rundgang durch das Rathaus lernten die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Aufgabenbereiche der Gemeindeverwaltung kennen. Dabei wurde deutlich, wie viele Menschen im Hintergrund dafür sorgen, dass in einer Gemeinde alles möglichst reibungslos funktioniert. Zum Abschluss wartete noch eine kleine Überraschung auf die jungen Gäste: Jedes Kind erhielt eine Butterbreze sowie eine Gemeindetasche mit dem Kirchdorfer Wappen als Erinnerung an den Besuch.

Auch Schulleiter Bastian Lobenhofer unterstrich den Wert solcher Begegnungen: „Demokratie wird für Kinder besonders greifbar, wenn sie erleben, wie Entscheidungen vor Ort getroffen werden. Dass sich unser Bürgermeister persönlich Zeit für die Fragen unserer Schülerinnen und Schüler nimmt, ist nicht selbstverständlich und zeigt die enge Verbundenheit zwischen Schule und Gemeinde.“ Der Vormittag machte deutlich, dass Kommunalpolitik alles andere als langweilig sein muss. Die Viertklässler konnten ihr Wissen aus dem Unterricht mit praktischen Eindrücken verbinden und ihre Heimatgemeinde aus einer neuen Perspektive kennenlernen. Und wer weiß – vielleicht war unter den aufmerksamen Nachwuchspolitikern bereits ein zukünftiges Gemeindeoberhaupt?

Ein herzlicher Dank gilt Bürgermeister Matthias Übel und dem gesamten Rathaus-Team für den freundlichen Empfang, die interessanten Einblicke und die ausführlichen Antworten auf die zahlreichen Fragen.

Wie war Schule früher? Was kam damals auf den Mittagstisch? Und welche Berufe haben die Menschen ausgeübt? Mit zahlreichen Fragen im Gepäck besuchte die Ethikgruppe der fünften und sechsten Klassen der Inntal-Mittelschule Kirchdorf am Inn das benachbarte Seniorenheim. Organisiert und begleitet wurde der Besuch von Lehrerin Bettina Bauer, die ihren Schülerinnen und Schülern damit einen besonderen Einblick in die Lebenswelt älterer Menschen ermöglichte. Nach einem herzlichen Empfang und einer kurzen Vorstellungsrunde war die anfängliche Zurückhaltung schnell verflogen. Neugierig erkundigten sich die Kinder nach dem Schulalltag vergangener Jahrzehnte, früheren Essgewohnheiten und den Berufen der Bewohnerinnen und Bewohner. Diese berichteten anschaulich von ihren persönlichen Erfahrungen und ließen die jungen Gäste an Erinnerungen aus unterschiedlichen Lebensabschnitten teilhaben. Besonders beeindruckend war die Altersspanne: Während der jüngste Teilnehmer 71 Jahre alt war, blickte die älteste Bewohnerin bereits auf 96 Lebensjahre zurück.

Gelebte Nachbarschaft zwischen Jung und Alt

Der Besuch machte deutlich, wie bereichernd das Zusammentreffen unterschiedlicher Generationen sein kann. Für die Schülerinnen und Schüler wurden dabei zentrale Werte des Ethikunterrichts wie Respekt, Rücksichtnahme und Wertschätzung unmittelbar erfahrbar. Gleichzeitig bot sich den Seniorinnen und Senioren eine willkommene Abwechslung im Alltag. Die unmittelbare Nachbarschaft zwischen Schule und Seniorenheim schafft ideale Voraussetzungen, um diese Verbindung dauerhaft zu pflegen. Gegenseitige Besuche und gemeinsame Aktivitäten gehören deshalb zu einem lebendigen Miteinander, das beiden Einrichtungen am Herzen liegt. Auch Schulleiter Bastian Lobenhofer betont die Bedeutung dieser Zusammenarbeit: „Unsere direkte Nachbarschaft ist eine große Bereicherung. Durch die regelmäßigen gegenseitigen Besuche bringen wir Jung und Alt zusammen und schaffen Begegnungen, von denen beide Generationen profitieren.“ Ein Wiedersehen ist bereits für Dezember 2026 geplant. Die Vorfreude darauf ist auf beiden Seiten groß.

Ein herzlicher Dank gilt den Bewohnerinnen und Bewohnern sowie dem Team der sozialen Betreuung des Seniorenheims Kirchdorf am Inn für den freundlichen Empfang und die gelungene Zusammenarbeit. Die Aktion zeigte, dass gelebte Nachbarschaft weit mehr bedeutet als räumliche Nähe.

Neue Schule, unbekannte Wege und viele neue Gesichter: Der Wechsel an die Inntal-Mittelschule Kirchdorf am Inn bringt für die Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse zahlreiche Veränderungen mit sich. Damit sich die Neulinge möglichst schnell in ihrer neuen Umgebung zurechtfinden und sich von Anfang an willkommen fühlen, machten sie sich gemeinsam mit ihren Paten aus der achten Klasse auf eine besondere Entdeckungstour durch das Schulgebäude. Die von Lehramtsanwärterin Sophie Jetzinger organisierte und durchgeführte Schulhausrallye verband das Kennenlernen der neuen Umgebung mit spielerischen Herausforderungen. Ausgestattet mit verschiedenen Aufgaben verwandelten sich die Fünftklässler in kleine Schulhausdetektive. Auf ihrem Rundgang galt es unter anderem, die Stufen im Treppenhaus zu zählen, die Anzahl der Klassenzimmer herauszufinden und wichtige Bereiche des Schulhauses kennenzulernen. Dabei waren nicht nur Aufmerksamkeit und ein guter Orientierungssinn gefragt, sondern auch die Zusammenarbeit innerhalb der Gruppen.

Eine wichtige Rolle übernahmen die Achtklässler, die ihren jüngeren Mitschülerinnen und Mitschülern als Paten zur Seite standen. Sie begleiteten die Gruppen durch das Schulhaus, beantworteten Fragen und halfen dabei, sich in der zunächst noch ungewohnten Umgebung zurechtzufinden. Ganz nebenbei entstanden erste Kontakte zwischen den Jahrgangsstufen, die den Einstieg in den neuen Schulalltag erleichtern sollen.

Eine kleine Überraschung zum Abschluss

Zum Abschluss der erfolgreichen Erkundungstour wartete noch eine besondere Überraschung auf die jungen Entdecker: Die Achtklässler überreichten den Fünftklässlern eine Urkunde zum „Schulhausdetektiv“ sowie eine kleine Schultüte. Die Freude über diese Aufmerksamkeit war groß und bildete einen gelungenen Abschluss der gemeinsamen Aktion. Die Schulhausrallye zeigte zugleich, wie wertvoll das Patensystem für das Miteinander an der Inntal-Mittelschule ist. Während die jüngeren Schülerinnen und Schüler Sicherheit und Orientierung gewinnen, übernehmen die Älteren Verantwortung und erleben, wie sie selbst zu einer guten Schulgemeinschaft beitragen können.

Wie fühlt sich eine Hagebutte an? Welche Früchte wachsen in unseren heimischen Hecken? Und lassen sich daraus sogar leckere Köstlichkeiten herstellen? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler der beiden zweiten Klassen der Grundschule Kirchdorf am Inn bei einem besonderen Unterrichtsvormittag. Gemeinsam mit Kräuterpädagogin Monika Schick und ihrer Tochter Elisabeth tauchten die Kinder in die vielfältige Welt der heimischen Hecken ein. Bestens vorbereitet und mit zahlreichen Zweigen, Blättern und Früchten im Gepäck vermittelten die beiden Naturkennerinnen anschaulich, welche Pflanzen in unseren Hecken wachsen und welche Besonderheiten sie auszeichnen. Dabei blieb es nicht beim bloßen Zuhören: Die Zweitklässler durften die mitgebrachten Naturmaterialien genau untersuchen, ertasten und teilweise sogar probieren. So wurde aus dem Unterrichtsthema „Hecke“ ein unmittelbares Naturerlebnis, bei dem alle Sinne angesprochen wurden.

Spielerisch lernen und die Natur schmecken

Auch Bewegung und spielerisches Lernen kamen nicht zu kurz. Bei einem Memory-Spiel galt es, die verschiedenen Zweige den passenden Früchten zuzuordnen. Anschließend verwandelte sich der Pausenhof beim sogenannten „Eichhörnchenspiel“ in einen lebendigen Lernort, an dem die Kinder mit viel Begeisterung aktiv wurden. Für einen besonderen Höhepunkt sorgten schließlich die selbst gemachten Marmeladen aus Heckenfrüchten und die verschiedenen Sirupe, die Familie Schick mitgebracht hatte. Die Kinder nutzten die Gelegenheit, die unterschiedlichen Geschmacksrichtungen kennenzulernen, und zeigten sich begeistert davon, welche Köstlichkeiten sich aus heimischen Naturprodukten herstellen lassen. Der abwechslungsreiche Vormittag machte deutlich, wie wertvoll unmittelbare Naturerfahrungen für Kinder sind. Sie fördern nicht nur das Wissen über die heimische Pflanzenwelt, sondern schärfen auch den Blick für die Vielfalt und den Schutz unserer Umwelt.

Die Grundschule Kirchdorf am Inn bedankt sich herzlich bei Monika und Elisabeth Schick, die mit großem Engagement, Fachwissen und spürbarer Begeisterung für die Natur den Schülerinnen und Schülern einen ebenso lehrreichen wie erlebnisreichen Vormittag ermöglichten.

Berufe kennenlernen, selbst ausprobieren und erste Einblicke in die Arbeitswelt gewinnen: Genau darum ging es für unsere 8. Klasse bei einem abwechslungsreichen Berufsorientierungstag auf dem Gelände von MeierBau. An verschiedenen Stationen lernten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Ausbildungsberufe kennen. Das Spektrum reichte dabei vom Zimmerer und Rohrleitungsbauer bis hin zum Fachinformatiker. Besonders wichtig war, dass die Jugendlichen nicht nur Informationen erhielten, sondern selbst aktiv werden und praktische Erfahrungen sammeln konnten. So bekamen sie einen unmittelbaren Eindruck davon, welche Aufgaben, Fähigkeiten und Anforderungen hinter den einzelnen Berufsbildern stecken. Gleichzeitig bot der Vormittag die Gelegenheit, eigene Interessen und Stärken zu entdecken und sich mit möglichen beruflichen Perspektiven auseinanderzusetzen.

Gerade in der 8. Jahrgangsstufe gewinnt die Berufsorientierung zunehmend an Bedeutung. Praktika, Berufswahl und die ersten Überlegungen für die Zeit nach der Schule rücken immer stärker in den Mittelpunkt.

„Berufsorientierung funktioniert besonders dann gut, wenn unsere Schülerinnen und Schüler selbst erleben können, was hinter einem Beruf steckt. Solche Praxistage geben ihnen die Möglichkeit, Neues auszuprobieren, eigene Stärken zu entdecken und vielleicht schon eine erste Idee für ihren weiteren Weg zu entwickeln“, betont Schulleiter Bastian Lobenhofer. Ein herzliches Dankeschön gilt dem gesamten Team von MeierBau für die hervorragende Organisation, die abwechslungsreichen Stationen und vor allem für die Zeit, die sich die Mitarbeitenden für unsere Schülerinnen und Schüler genommen haben. Ein rundum gelungener Vormittag, der Berufsorientierung greifbar machte und unseren Jugendlichen viele neue Eindrücke mit auf den Weg gab.

Vom 21. bis 25. September 2026 verbrachten 16 Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse der Inntal-Mittelschule Kirchdorf gemeinsam mit ihrer Klassenleiterin Sarah Hopfenwieser und Lehrer Simon Hacker eine abwechslungsreiche Woche im Sportcamp Inzell. Dabei wartete ein vielseitiges Programm auf die Jugendlichen. Beim Fußballsoccer, Bogenschießen, Biathlon und Rhönrad konnten sie ihr sportliches Können zeigen, Neues ausprobieren und dabei so manche ungewohnte Herausforderung meistern. Ein besonderer Höhepunkt war das „Spiel ohne Grenzen“. Hier zählten nicht nur Schnelligkeit und Geschick, sondern vor allem Teamarbeit, gegenseitige Unterstützung und Zusammenhalt. Auch abseits der sportlichen Aktivitäten blieb viel Zeit für gemeinsame Erlebnisse. Die Tage in Inzell boten zahlreiche Gelegenheiten, sich auch außerhalb des Schulalltags noch einmal anders kennenzulernen und die Klassengemeinschaft weiter zu stärken.

„Schule ist für mich mehr als Unterricht im Klassenzimmer. Gerade solche gemeinsamen Tage sind unglaublich wertvoll, weil die Schülerinnen und Schüler miteinander etwas erleben, sich gegenseitig unterstützen und als Klasse noch enger zusammenwachsen“, freut sich Schulleiter Bastian Lobenhofer. Mit vielen schönen Erinnerungen, neuen Erfahrungen und sicherlich auch dem ein oder anderen Muskelkater kehrte die 7. Klasse schließlich nach Kirchdorf zurück. Eine rundum gelungene Woche, die allen Beteiligten sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Wie verhalte ich mich richtig an der Bushaltestelle? Warum ist es wichtig, während der Fahrt sitzen zu bleiben? Und was bedeutet eigentlich der „tote Winkel“? Antworten auf diese Fragen erhielten unsere Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen bei einem anschaulichen Bustraining. Dazu durften wir Rupert Schemmer, Chef der Busfirma Schemmer, mit einem seiner Busse an unserer Grundschule begrüßen. Mit eindrucksvollen und kindgerechten Demonstrationen zeigte er, worauf es beim sicheren Verhalten im und rund um den Schulbus ankommt. Besonders eindrücklich war eine Vollbremsung, bei der die Kinder unmittelbar erleben konnten, welche Kräfte bereits bei einem plötzlichen Stopp wirken. Schnell wurde deutlich, warum während der Fahrt ein sicherer Sitzplatz so wichtig ist. Welche enorme Kraft hinter einem Bus steckt, zeigte ein weiterer Versuch: Ein mit Wasser gefüllter Kanister wurde von einem Busreifen überrollt. Damit wurde für alle sichtbar, warum beim Warten und Einsteigen genügend Abstand zum Fahrzeug unbedingt eingehalten werden muss. Auch der „tote Winkel“ wurde ganz praktisch erklärt. Luca durfte auf dem Fahrersitz Platz nehmen und selbst feststellen, dass bestimmte Bereiche rund um den Bus vom Fahrer nicht eingesehen werden können. So wurde aus wichtigen Sicherheitsregeln ein abwechslungsreiches und nachhaltiges Training, das unseren Kindern sicher lange in Erinnerung bleiben wird. Ein herzliches Dankeschön an Rupert Schemmer für seine Zeit, die anschaulichen Erklärungen und seinen wichtigen Beitrag zur Sicherheit unserer Schülerinnen und Schüler!

Einen besonderen Gast durften die Schülerinnen und Schüler der siebten und achten Klassen an der Inntal-Mittelschule Kirchdorf am Inn begrüßen: Guido Huber, Geschäftsführer des Simbacher Leuchtenunternehmens skapetze®, berichtete eindrucksvoll von seinem persönlichen Lebensweg – vom ehemaligen Mittelschüler bis hin zum Geschäftsführer eines erfolgreichen, lokalen Unternehmens. Dabei standen jedoch nicht nur seine beruflichen Stationen im Mittelpunkt. Offen und authentisch erzählte Huber auch von den Höhen und Tiefen, die ihn auf seinem bisherigen Weg begleitet hatten. Er machte den Jugendlichen deutlich, dass beruflicher und persönlicher Erfolg nicht immer geradlinig verlaufen und Rückschläge zum Leben dazugehören. Entscheidend sei es, sich davon nicht entmutigen zu lassen, an den eigenen Zielen festzuhalten und auch in schwierigen Situationen weiterzumachen.

„Dranbleiben“ lautete daher eine seiner wichtigsten Botschaften an die Schülerinnen und Schüler. Wer etwas erreichen wolle, müsse bereit sein, sich anzustrengen, Verantwortung zu übernehmen und aus Fehlern zu lernen. Gleichzeitig ermutigte er  die Jugendlichen, an die eigenen Fähigkeiten zu glauben und sich Ziele für ihre persönliche und berufliche Zukunft zu setzen.

Besonders hob er hervor, wie wichtig Menschen seien, die einen auf diesem Weg begleiteten und unterstützten. Eltern, Freunde und Lehrkräfte könnten wertvolle Ratgeber sein, Mut machen und dabei helfen, schwierige Phasen zu überwinden. Daher sei es wichtig, angebotene Hilfe anzunehmen und auf den Rat vertrauter Personen zu hören.

„Guido Huber hat unseren Schülerinnen und Schülern sehr eindrucksvoll gezeigt, dass der eigene Lebensweg nicht von Anfang an vorgezeichnet ist. Mit Einsatzbereitschaft, Durchhaltevermögen und der Unterstützung wichtiger Bezugspersonen kann man seine Ziele erreichen“, betonte Schulleiter Bastian Lobenhofer.

Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse der Mittelschule Kirchdorf am Inn haben im vergangenen Schuljahr gemeinsam mit ihrer Klassenleiterin Anna Hellinger ein neues Kräuterbeet in Form einer ebenerdigen Kräuterschnecke angelegt. Von der Planung über die Bepflanzung bis hin zur regelmäßigen Pflege übernahmen die Jugendlichen viele Arbeiten selbstständig.

Unterstützt wurde das Projekt vom Obst- und Gartenbauverein Kirchdorf am Inn/Julbach. Der 1. Vorsitzende Hermann Sperl stand der Klasse mit Rat und Tat zur Seite und half außerdem bei der Beschaffung und dem Antransport der Pflanzen und der benötigten Erde.

Bei der Auswahl der Kräuter wurde besonders auf Winterhärte und eine gute Nutzbarkeit im Schulalltag geachtet. Zudem wurden blühende Pflanzen gesetzt, die den Schulbienen von Herrn Max Gottschaller als wertvolle Nahrungsquelle dienen.

Die Schülerinnen und Schüler waren mit großer Begeisterung bei der Sache. Sie scheuten sich nicht vor schmutzigen Händen, probierten verschiedene Kräuter und beobachteten mit großem Interesse die zahlreichen Insekten, die das neue Beet besuchten. Das Kräuterbeet ist damit nicht nur eine Bereicherung für das Schulgelände, sondern auch ein gelungenes Beispiel für praktisches Lernen in der Natur.

Auch im kommenden Schuljahr wird die Klasse die Pflege der Kräuterschnecke fortsetzen. Ein erstes gemeinsames Projekt steht bereits fest: Aus den selbst angebauten Kräutern soll eigenes Kräutersalz hergestellt werden. So können die Schülerinnen und Schüler den Ertrag ihres Beetes weiterverarbeiten und erleben, wie aus der Gartenarbeit ein fertiges Naturprodukt entsteht. (Text: Anna Hellinger, Lin)

Im Rahmen des Projekts „Praxis an Mittelschulen“ durften die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse der Mittelschule Kirchdorf am Inn ein ganz besonderes Vorhaben umsetzen: Gemeinsam mit der Firma Natursteinverlegung und Landschaftsbau Neuwirth aus Burghausen und Simbach entstand auf dem Schulgelände in nur zwei Tagen eine beeindruckende Kräuterspirale. Unter fachkundiger Anleitung von Christian Neuwirth und Oliver Richter, der Firma Neuwirth, griffen die Jugendlichen engagiert mit an – sie schaufelten, schichteten Steine, füllten Erde ein und halfen tatkräftig beim Bepflanzen. Dabei lernten sie nicht nur, wie eine Kräuterspirale aufgebaut ist, sondern bekamen auch Einblicke in ein neues Handwerk und in die Arbeitsweise eines Landschaftsgärtners. Trotz Regenwetters am ersten Tag war die Stimmung hervorragend: Mit viel Motivation, Teamgeist und Durchhaltevermögen arbeiteten alle gemeinsam an ihrem Projekt und lernten dabei jede Menge Neues.  Die bepflanzte Kräuterspirale wird künftig vielseitig im Unterricht eingesetzt – im Technikunterricht als Beispiel für Planung und handwerkliche Umsetzung, im Gesundheits- und Hauswirtschaftsunterricht zur Herstellung von Kräutersalzen und in Natur und Technik zum Kennenlernen und Bestimmen heimischer Pflanzenarten. Rektor Bastian Lobenhofer zeigte sich begeistert von der Zusammenarbeit und fand lobende Worte: „Die Firma Neuwirth hat uns mit großem Engagement, Fachwissen und Herzblut unterstützt. Es ist alles andere als selbstverständlich, dass sich ein regionales Unternehmen so stark in schulische Projekte einbringt. Dafür gilt mein herzlicher Dank! Ebenso stolz bin ich auf unsere Schülerinnen und Schüler – sie haben trotz Regen und körperlicher Anstrengung großartig mitgearbeitet, Verantwortung übernommen und gezeigt, was Teamarbeit bedeutet. Das Ergebnis kann sich wirklich sehen lassen!“ So entstand nicht nur ein neuer grüner Blickfang auf dem Schulgelände, sondern auch ein wertvoller Lernort, an dem künftig mit allen Sinnen entdeckt, geforscht und ausprobiert werden kann. Das Projekt ist Teil des bayernweiten Programms „Praxis an Mittelschulen“, das jungen Menschen praxisnahe Erfahrungen ermöglicht und die Zusammenarbeit zwischen Schulen und regionalen Betrieben stärkt – ein Beispiel, wie gemeinsames Engagement von Schule und Wirtschaft echten Mehrwert für alle schafft.